Se valorará especialmente que la propuesta de innovación social se centre en el reto demográfico en Castilla y León y la transformación digital.
El plazo de solicitud es desde el 21 de octubre de 2026 al 18 de noviembre de 2026.
Saiz Manzanares MC, Santamaría Vázquez M. Formación y especialización en atención temprana: uso de recursos tecnológicos y de inteligencia artificial. Burgos: Universidad de Burgos; 2024
Esta obra es un material dirigido a la formación de nuevos egresados y a la actualización de profesionales en ejercicio en el marco de la atención en edades tempranas (0-6 años). Asimismo, abre la formación a nuevas profesiones como la ingeniería de la salud o la biomedicina. Dicha obra, incluye la utilización de nuevas tecnologías (eye tracking, asistentes personales de voz, etc.), de técnicas de Aprendizaje Automático y de la inteligencia artificial para la mejora del diagnóstico y de la intervención. Este trabajo se ha desarrollado en el marco del proyecto co-financiado por la Unión Europea eEarlyCare-T nº 2021-1-ES01-KA220-SCH-000032661. Por ello, todos sus materiales se han testado por profesionales de las instituciones participantes y especialistas externos.
Fuente y acceso a la publicación
El Servicio de Producción e Innovación Digital, dependiente del
Vicerrectorado de Transferencia, Innovación y Emprendimiento de la
Universidad de Salamanca, organiza la Semana de Puertas Abiertas del FabLab USAL (sede Salamanca), que se celebrará del 23 al 27 de febrero de 2026.
Durante esta semana, la comunidad universitaria y el público interesado podrán conocer de primera mano el funcionamiento del FabLab USAL,
ubicado en el Complejo de Peñuelas de San Blas. Las visitas incluirán
un recorrido guiado por las instalaciones, donde el equipo del
laboratorio mostrará las distintas máquinas y tecnologías disponibles
—como impresoras 3D y cortadoras láser— y explicará cómo convertir ideas
en prototipos reales.
Además, se presentarán las actividades, talleres y proyectos que se desarrollan en el laboratorio, orientados a fomentar la creatividad, el aprendizaje colaborativo y la innovación tecnológica. Será también una buena ocasión para resolver dudas y descubrir cómo este espacio puede resultar útil tanto para perfiles técnicos y creativos como para cualquier persona con interés en explorar nuevas herramientas.
La actividad es gratuita, pero cuenta con plazas limitadas. Es imprescindible realizar inscripción previa a través de Eventum. Una vez completado el aforo, se habilitará una lista de espera. Dado que las plazas son limitadas, se solicita que cada persona se inscriba únicamente en una sesión.
Menores, tecnología y salud mental.
Ciclo de eventos 2025 organizado por The Conversation
Llega a Salamanca, a través de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación de la Universidad de Salamanca, el Ciclo «Bienestar digital y menores» organizado por The Conversation.
El XI Congreso de la Asociación Nacional de Comités de Ética de la Investigación – ANCEI 2025 tendrá lugar en Salamanca los días 29 y 30 de mayo de 2025.
El lema del congreso será “Garantías éticas para el avance de la tecnología en salud”.
"La educación enfrenta desafíos constantes y se está transformando con la incorporación de entornos virtuales, centrados en la administración de recursos y la participación interactiva del estudiante. Herramientas como la realidad extendida (XR), que incluye realidad virtual, aumentada y mixta están revolucionando el proceso de enseñanza-aprendizaje.
La realidad extendida crea entornos inmersivos que permiten experiencias prácticas y simulaciones realistas en diversos campos. Además, la realidad aumentada superpone imágenes y datos digitales al entorno real, enriqueciendo la experiencia educativa. Esto facilita el aprendizaje activo y la retención de información mediante la estimulación cognitiva, sensorial y emocional. La realidad extendida también fomenta la colaboración y el trabajo en equipo, ya que permite a los estudiantes interactuar en un entorno virtual compartido, independientemente de su ubicación geográfica. Esto es especialmente útil en programas de educación a distancia, donde los estudiantes pueden participar en laboratorios virtuales y proyectos colaborativos sin necesidad de estar físicamente presentes.
En resumen, la realidad extendida está transformando la educación al proporcionar herramientas innovadoras que mejoran la participación, la comprensión y la retención de información. Al integrar estas tecnologías en el aula, se prepara a los estudiantes para enfrentar los desafíos del futuro con habilidades prácticas y conocimientos sólidos."
Curso: Neurobiomecánica y realidad virtual en fisioterapia y deporte. Colegio Oficial de Fisioterapeutas del País Vasco
Los días 6 y 7 de noviembre de 2023, tendrá lugar en Madrid el III Congreso Nacional de Enfermería en Atención Primaria y Consultas externas: "Educación de los adolescentes a través de las nuevas tecnologías".
Actualización del ‘Manual SEN de Nuevas Tecnologías en Trastornos del Movimiento’, publicado en 2021. En esta 2ª edición, se ha añadido un capítulo sobre el rol los Ultrasonidos de Alta Intensidad en los Trastornos del Movimiento.
VII Hackathon Salud, es una iniciativa que pretende promover la creación de proyectos digitales en salud. Este año cuenta con 7.000 euros en premios, el desarrollo gratuito de aplicaciones y créditos de programas en la nube de grandes empresas tecnológicas por valor de más de 50.000 euros y posibilidad de testeo en hospitales.
Este año tendrá lugar el 24 de noviembre en el Hospital Ramón y Cajal de Madrid.