lunes, 2 de marzo de 2026

Jornada “Altas Capacidades: La USAL ilumina el talento”

El próximo 14 de marzo de 2026, la Universidad de Salamanca celebrará la jornada “Altas Capacidades: La USAL ilumina el talento”, un espacio de encuentro y reflexión en torno al talento, la creatividad y el potencial intelectual desde perspectivas académicas, científicas y sociales.

El evento tendrá lugar en la Sala Menor de la Hospedería Fonseca (Salamanca), en horario de 10:00 a 14:00 horas.

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Microcredencial Universitaria en MEDICINA Y FISIOTERAPIA DEL DEPORTE. FORMACIÓN BÁSICA (Universidad de Salamanca)

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ACCESO PREINSCRIPCIÓN

Descripción general

Denominación MICROCREDENCIAL UNIVERSITARIA EN MEDICINA Y FISIOTERAPIA DEL DEPORTE. FORMACIÓN BÁSICA.
Número total de créditos 1 créditos ECTS
Dirección académica CARLOS MORENO PASCUAL
Lugar de impartición

Facultad de Enfermería y Fisioterapia

Curso Académico 2025-26
Fecha de impartición Fecha de inicio: 18/03/2026 y Fecha de finalización: 26/03/2026
Idiomas de impartición Español
Precio 30,00 €
Tasa Reducida No aplica

Objetivos formativos

Cualificar para realizar tareas como médico o fisioterapeuta en el ámbito deportivo (clubs deportivos, federaciones o competiciones deportivas)

Resultados de aprendizaje

Capacidades y competencias:

Diagnóstico y tratamiento de enfermedades ortopédicas

Reaccionar ante situaciones de emergencia en un entorno de actuación en directo (eventos deportivos)

Uso de movimientos musculares terapéuticos en el tratamiento de enfermedades y dolencias.

Acceso y admisión

Requisitos de acceso y criterios de admisión de estudiantes

Requisitos de acceso generales: Titulación Universitaria
Requisitos de acceso específicos:

Licenciados en Medicina y Cirugía/Graduados en Medicina

Diplomados en Fisioterapia/Graduados en Fisioterapia. 

Edad entre 25 y 64 años

Criterios de admisión: Licenciados en Medicina y Cirugía/Graduados en Medicina Diplomados en Fisioterapia/Graduados en Fisioterapia Si el número de solicitantes excede de las plazas ofertadas, el criterio de admisión será el orden de inscripción.

Perfil de ingreso recomendado, no son requisitos obligatorios:

Idioma:

Español

Titulación

Licenciados en Medicina y Cirugía/Graduados en Medicina

Diplomados en Fisioterapia/Graduados en Fisioterapia

Profesional

No necesaria

📚 Novedad en la biblioteca: Análisis de sangre: Guía práctica para su uso e interpretación

Título
: Análisis de sangre: Guía práctica para su uso e interpretación
Autor: Hamilton
Editor: Panamericana
Año: 2024
Descripción: 176 p.
ISBN: 9786078546930

"La interpretación de los resultados de laboratorio es una habilidad esencial para los profesionales de la salud, ya que es fundamental para el diagnóstico y el tratamiento de las enfermedades. Los libros tradicionales sobre interpretación de resultados de laboratorio pueden ser complejos y extensos, y se enfocan en la fisiología o la fisiopatología, en lugar de la interpretación de los resultados en sí mismos. Este libro aborda la interpretación de resultados de laboratorio de una manera práctica y pragmática, centrándose en las causas más frecuentes de las alteraciones. Es un compendio de consulta rápida diseñado para que, tanto los estudiantes avanzados de medicina durante sus prácticas clínicas, los médicos que inician su actividad asistencial en salas de internación y guardias, y otros profesionales de las ciencias de la salud, como enfermeros, bioquímicos y técnicos, dispongan de una fuente de información y esclarecimiento de dudas para evaluar los análisis de sangre y entrenarse en la interpretación de los resultados."

viernes, 27 de febrero de 2026

48º Congreso de la Asociación Española de Enfermería en Neurociencias

El 48º Congreso de AEEN (Asociación Española de Enfermería en Neurociencias), tendrá lugar los días 20 al 22 de mayo de 2026 en Gran Canaria.

Fuente y más información

💼 Empleo: ENFERMERO/A

 

ENFERMERO/A

- Nº plazas: 1
- Concurso- Oposición.
- Administración convocante: Ayuntamiento de Carmona (Sevilla)
+Información
* Plazo de presentación: 20 días naturales desde el siguiente al de la publicación de esta resolución en el BOE.

miércoles, 25 de febrero de 2026

eBook: Elementos minerales traza esenciales y ejercicio físico

Maynar Mariño M, Grijota Pérez FJ, Toro Román V. Elementos minerales traza esenciales y ejercicio físico. Universidad de Extremadura; 2024

"El presente libro refleja la importancia de los elementos minerales traza esenciales en el ser humano y su relación con el ejercicio físico. 

A lo largo de los 13 capítulos se desarrollan las características, funciones e importancia en el deportista de 12 elementos minerales traza (cobalto, cobre, cromo, flúor, hierro, manganeso, molibdeno, níquel, selenio, yodo, vanadio y zinc). 

Con este trabajo se pretende recopilar toda la información sobre los elementos minerales traza esenciales y su vinculación en el mundo del deporte."

Fuente y acceso al eBook

 

💼 Empleo: ENFERMERO/A

 

ENFERMERO/A

- Nº plazas: 2

- Concurso.
- Administración convocante: Universidad de Granada (Granada)

+ Información

* Plazo de presentación: 15 días hábiles desde el siguiente al de la publicación en el BOE.

martes, 24 de febrero de 2026

lunes, 23 de febrero de 2026

📚 Novedad en la biblioteca: Casos de razonamiento clínico en Enfermería (8ª edición)

Título: Casos de razonamiento clínico en Enfermería
Autor: Mariann Harding
Editor: Elsevier
Año: 2024
Descripción: 212 p.
ISBN: 9788413826721

"Galardonado con el segundo puesto en los Premios AJN 2019 al Libro del Año en la categoría Médico-Quirúrgica, este recurso de estudio de casos es muy apreciado por sus casos clínicamente relevantes y que invitan a la reflexión.

Actualizado para reflejar los estándares más actuales de la práctica clínica, este volumen recopila 27 casos reales de estudio en las especialidades de Pediatría y Obstetricia/Ginecología. Cada caso cubre un problema común del paciente extraído de experiencias clínicas reales y escrito por enfermeras expertas en la práctica clínica, e incluye un fuerte enfoque en las competencias de colaboración interprofesional."

viernes, 20 de febrero de 2026

III Jornadas Nacionales de la Sociedad Española de Rehabilitación Intervencionista (SETRI)

Las III Jornadas Nacionales de la Sociedad Española de Rehabilitación Intervencionista (SETRI) se celebrarán los próximos 13 y 14 de marzo de 2026 en el Palacio de Congresos de Cádiz.

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jueves, 19 de febrero de 2026

💼 Empleo: ENFERMERO/A

 ENFERMERO/A


- Nº plazas: 2
- Concurso - Oposición
- Administración convocante: Alcalá de Henares (Madrid)
+ Información
* Plazo de presentación: 17/02/2026

eLibro, formaciones febrero-marzo 2026

eLibro invita a la comunidad académica a participar en su última formación de febrero, que tendrá lugar el próximo martes 24. Puedes hacerlo a través del siguiente enlace: elibro.es

Además, ya se encuentran habilitados los enlaces para las cinco formaciones exclusivas programadas para marzo, orientadas a potenciar el uso de las herramientas de investigación y aprendizaje de la plataforma.

Todos los martes a las 13 h.

13 hs. Duración: 30 min.

Inscripción: elibro.es

Fuente 


 

V Congreso Nacional de Asociaciones de Enfermería Pediátrica

 

El V Congreso Nacional de Asociaciones de Enfermería Pediátrica, tendrá lugar del 12 al 14 de marzo de 2026 en la ciudad de Cartagena.

"Vemos en este congreso y en nuestro trabajo, un horizonte de aprendizaje, mejora y colaboración entre enfermeras pediátricas para lograr un objetivo común, el de fortalecer nuestra profesión y nuestra ciencia para mejorar la atención y la salud de recién nacidos, niños y adolescentes". 

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miércoles, 18 de febrero de 2026

Semana de Puertas Abiertas de la sede de Salamanca del FabLab USAL

El Servicio de Producción e Innovación Digital, dependiente del Vicerrectorado de Transferencia, Innovación y Emprendimiento de la Universidad de Salamanca, organiza la Semana de Puertas Abiertas del FabLab USAL (sede Salamanca), que se celebrará del 23 al 27 de febrero de 2026.
Durante esta semana, la comunidad universitaria y el público interesado podrán conocer de primera mano el funcionamiento del FabLab USAL, ubicado en el Complejo de Peñuelas de San Blas. Las visitas incluirán un recorrido guiado por las instalaciones, donde el equipo del laboratorio mostrará las distintas máquinas y tecnologías disponibles —como impresoras 3D y cortadoras láser— y explicará cómo convertir ideas en prototipos reales.

Además, se presentarán las actividades, talleres y proyectos que se desarrollan en el laboratorio, orientados a fomentar la creatividad, el aprendizaje colaborativo y la innovación tecnológica. Será también una buena ocasión para resolver dudas y descubrir cómo este espacio puede resultar útil tanto para perfiles técnicos y creativos como para cualquier persona con interés en explorar nuevas herramientas.

La actividad es gratuita, pero cuenta con plazas limitadas. Es imprescindible realizar inscripción previa a través de Eventum. Una vez completado el aforo, se habilitará una lista de espera. Dado que las plazas son limitadas, se solicita que cada persona se inscriba únicamente en una sesión.

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eBook: Actitudes y creencias asociadas a la enfermedad mental: Un estudio comparativo en población universitaria

Medina, Y. Actitudes y creencias asociadas a la enfermedad mental: Un estudio comparativo en población universitaria. Huelva: Universidad de Huelva; 2022

"Objetivos: comparar las actitudes que tienen los estudiantes de grados vinculados a Ciencias de la Salud y a Ciencias Sociales y Jurídicas hacia las personas con enfermedad mental. 

Método: se administró el Cuestionario "Opiniones sobre la Enfermedad Mental" de Cohen y Struening (1963) y validado en España por Ozamiz A. (1980) a una muestra de participantes compuesta por 1.011 estudiantes de las titulaciones de Medicina, Psicología, Enfermería, Fisioterapia, Derecho y Trabajo Social que en ese momento cursaban primero o último curso, pertenecientes a la Universidad de Cádiz y Universidad de Sevilla. 

Resultados: se han encontrado diferencias, según la titulación cursada, en las actitudes de los estudiantes hacia las personas con enfermedad mental, siendo las titulaciones vinculadas a Ciencias de la Salud las que presentan actitudes más positivas, aunque mejorables. Por otro lado, se ha demostrado que es necesario ampliar y mejorar la formación en salud mental de las titulaciones de grados vinculados a Ciencias de la Salud y a Ciencias Sociales y Jurídicas ya que favorece las actitudes de los estudiantes hacia las personas con enfermedad mental. Concretamente hemos descubierto que las titulaciones que pertenecen a grados vinculados a Ciencias Sociales y Jurídicas (Derecho y Trabajo Social) en la actualidad, presentan escasa formación en salud mental. Conclusiones: Considerando estos hallazgos, vemos necesario mejorar las actitudes que tienen los estudiantes hacia las personas con enfermedad mental. Para ello proponemos que se amplíe la formación en Salud Mental en las titulaciones que pertenecen a grados vinculados a Ciencias de la Salud (Medicina, Psicología, Enfermería y Fisioterapia) y a Ciencias Sociales y Jurídicas (Derecho y Trabajo Social) ya que en el futuro serán profesionales que tratarán con personas con enfermedad mental." 

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